Mengetahui kecerdasan masing-masing siswa, dengan MI Research

Konsep Multiple Intelligence Research lahir dari premis MI yang dicetuskan oleh DR Howard Gardner, maka sejak itu menyebarlah alat riset diseluruh dunia berbasis Budaya Negara Setempat (Adaptasi Budaya), mengingat dasar penelitian yang dikembangkan Gardner adalah konstrutivisme, dimana Intelligence manusia tidak lagi dilihat seperti suatu benda yang bersifat tetap, bila hal ini kita fikirkan bersama, maka kita akan temui bahwa apa saja yang dimiliki manusia semuanya mengalami perubahan dan tidak ada yang bersifat tetap. demikian juga apa yang menjadi kecenderungan kita semasa belajar (tugas perkembangan sesuai tahapannya), maka kita akan melihat hal - hal yang diteliti oleh Gardner menjadi satu konsep yang benar - benar mencerahkan.

Riset MI ini berbasis 8 kecerdasan yang menjadi dasar teori MI. dan ini bisa menjadi langkah awal dalam memahami konsep belajar di kelas lebih baik lagi, karena apa saja yang akan dilakukan terhadap kelas maka seorang guru harus melihat komponen apa saja yang tersedia dikelas (MI-nya) dengan demikian siswa sebagai Customer yang harus dilayani oleh Guru sebagai fasilitator akan benar - benar terpuaskan. dan apa yang terjadi bila siswa terpuaskan ? maka mereka akan merasa Enjoyed dalam belajar dan menghadapi pembelajaran.