Howard GardnerHoward Gardner dilahirkan di Scranton, Pennsylvania pada 1943. Orang tua nya telah melarikan diri dari Nürnberg, Negara Jerman pada 1938 dengan putra tertua mereka, Eric. Tepat sebelum kelahiran Howard Gardner'S, Eric dibunuh di dalam suatu kecelakaan kereta salju. Dua peristiwa ini tidaklah dibahas selama masa kanak-kanak Gardner'S, tetapi akan mempunyai suatu dampak yang sangat penting ketika dia melakukan pengembangan dan pemikirannya ( Gardner 1989: 22). Akibat kematian Eric, peluang Gardner untuk aktivitas phisik yang dengan penuh resiko sangat dibatasi, dan tetapi tuntutan terhadap kegiatan intelek dan kreatif sangat didukung. Sebagai akibatnya Howard mulai untuk menemukan 'sejarah rahasia' milik keluarga ( yaitu identitas Yahudi-nya) ia mulai mengenali bahwa ia adalah berbeda dari kedua orang tua dan dari panutan nya.
Orang tua nya ingin mengirimkan Howard ke Phillips Akademi di Andover Massachusetts- tetapi ia menolak. Sebagai gantinya ia pergi ke suatu sekolah yang berkenaan dengan persiapan ke Wyoming Seminari, dekat Kingston, Pennsylvania. Howard Gardner nampak mempunyai peluang ke sana dan untuk menimbulkan minat dan mendapat dukungan beberapa guru yang sangat mampu. Dari sana ia pergi ke Harvard Universitas untuk belajar sejarah sebagai persiapan untuk suatu karier hukum. Bagaimanapun, ia cukup beruntung mempunyai Erikson Eric sebagai guru privat. Didalam kata-kata Howard Gardner'S Erikson mungkin ' yang simpan rapi' ambisi nya untuk menjadi seorang sarjana ( 1989: 23).
Pikiranku sungguh dibuka ketika aku pergi ke Harvard University dan mempunyai kesempatan untuk belajar di bawah bimbingan yang individual dan sebagai ahli analisa jiwa Erik Erikson, sarjana sosiologi David Riesman, dan psikolog teori Jerome Bruner, yang mana mereka sedang menciptakan pengetahuan tentang manusia. Aku membantu untuk penyelidikan tentang kemampuan alami manusia dalam berfikir. ( Howard Gardner yang dikutip oleh Margarin n Sherer 1999).
Howard Gardner'S berminat pada psikologi dan ilmu-ilmu sosial ( disertasi senior nya adalah pada suatu komunitas California baru) dan ia lulus summa cum laude di tahun1965.
Howard Gardner kemudian pergi ke bekerja untuk suatu periode ringkas dengan Jerome Bruner pada MACOS Proyek yang terkenal (' Suatu bahan pengajaran'). Pekerjaan Bruner's, yang terutama sedang dalam proses Pendidikan ( 1960) akan membuat suatu dampak dalam, dan pertanyaan bahwaprogram acara yang diminta akan ditemukan suatu gema pada minat yang Gardner'S yang berikutnya. Selama waktu ini ia mulai untuk membaca pekerjaan Claude Levi-Strauss dan Piaget Jean secara lebih detil. Ia masuk program acara doktoral Harvard'S di tahun 1966, dan di tahun berikut menjadi bagian dari ‘Project Zero’ regu riset pada pelajaran seni ( dengan mana ia telah tinggal dilibatkan memberikan hadiah). Howard Gardner menyelesaikan Phd nya di (dalam) 1971 ( uraian nya adalah pada kepekaan gaya anak-anak). Ia tinggal di Harvard. Di samping sepanjang pekerjaan nya dengan Project Zero ( ia sekarang co-directs nya dengan David Perkins) ia adalah salah satu pemberi ceramah/ dosen ( 1971-1986) dan kemudian profesor di (dalam) pendidikan ( 1986-). buku utama Pertama nya, The Shattered Mind muncul di tahun 1975 dan sudah diikuti sekitar lima belas buku sesudahnya. Howard Gardner sekarang ini Hobbs Profesor dan Pengamatan Pendidikan di Harvard Lulus Sekolah tambahan yang berarti profesor dan Pendidikan ilmu penyakit saraf di Boston Universitas Sekolah Kedokteran.
Project Zero disajikan pada satu lingkungan di mana Howard Gardner bisa mulai untuk menyelidiki minatnya akan pengamatan manusia. Ia meneruskan di (dalam) suatu arah sangat berbeda kepada ceramah yang dominan dihubungkan dengan Piaget dan dengan pengujian psychometric. Project Zero dikembangkan sebagai riset utama untuk pendidikan- dan menyajikan suatu rumah intelektual untuk suatu pengelompokan peneliti penting. Suatu saat/momen kunci datang dengan penetapan dari Proyek pada Potensi Manusia selesai pada 1970an (yang dibiayai oleh Yayasan Bernard van Mengerling) untuk ' menilai status pengetahuan ilmiah mengenai potensi manusia dan perwujudan nya'. Hasilnya adalah buku Frame of Mind ( 1983), merupakan buku Howard Gardner pertama dari statemen teori nya Multiple Intelligence.
Howard Gardner dengan teori multiple intelligence-nya, memandang kecerdasan dari ' kapasitas untuk memecahkan permasalahan atau ke produk budaya' ( Gardner & Hatch, 1989). Ia meninjau literatur [yang] menggunakan delapan ukuran-ukuran atau ' tanda' dari suatu kecerdasan:
1. Pengasingan potensial karena kerusakan otak.
2. Keberadaan orang idiots savants, keajaiban dan individu pengecualian lain.
3. Suatu operasi inti bisa diidentifikasi atau satuan operasi.
4. Suatu sejarah pengembangan membedakan, bersama dengan suatu satuan yang dapat dijelaskan ' end-state' perfomance-nya.
5. Suatu sejarah evolusiner dan hal yang masuk akal evolusiner.
6. Dukungan dari tugas psikologi eksperimen.
7. Dukungan dari penemuan psychometric.
8. Kepekaan untuk menyandi (kode) di (dalam) suatu sistem simbul.
( Howard Gardner 1983: 62-69)
Untuk mendapatkan suatu sebutan Intelligence pada suatu teori harus lebih dulu mencukupi bidang ukuran-ukuran ini dan harus meliputi, sebagai prasyarat, kemampuan untuk memecahkan ' berbagai kesulitan atau permasalahan ' ( ibid.: 60) di dalam pengaturan budaya tertentu. Pembuatan penghakiman tentang ini adalah, bagaimanapun, ' yang mengingatkan kepada lebih banyak suatu penghakiman artistik dibanding suatu penilaian ilmiah' ( ibid.: 62).
